Author : Fadhlain Muhammad Putra
Pembimbing :
Tahun : 2023
Abstrak : Pesantren telah menjadi alat dokumentasi bagi sejarah indonesia,baik sejarah sosial masyarakat islam,ekonomi maupun politik bangsa indonesia,pesantren mampu membawa perubahan besar terhadap nusantara tentang arti pentingnya agama dan pendidikan.sejak saat itu orang - orang mulai belajar dalam rangka menyempurnakan keberagamaan,sehingga perlu mendalami dan mengkaji pengetahuan agama mereka di pesantren.pesantren merupakan lembaga pendidikan yang unik dan memiliki ciri khas yang tidak ada di lembaga pendidikan yang lain di Indonesia karena di pesantren santri mempelajari kitab - kitab klasik berbahasa arab atau yang lebih dikenal dengan nama kitab kuning. Sebagai lembaga pendidikan yang memiliki akar kuat pada masyarakat muslim indonesia,santri tidak hanya dididik menjadi seseorang yang mengerti ilmu agama,tetapi mendapat tempaan kepemimpinan yang alami ,kemandirian,kesederhanaan,ketakutan,kebersamaan,kesetaraan,dan sikap positif lainnya.Modal inilah yang diharapkan melahirkan masyarakat yang berkualitas dan mandiri sebagai bentuk partisipasi pesantren dalam menyukseskan tujuan pembangunan nasional sekaligus berperan aktif dalam mencerdaskan bangsa sesuai yang diamanatkan oleh undang-undang dasar 1945.pola hidup sederhana di pesantren sudah menjadi kebiasaan para santri mulai dari bangun tidur hingga menjelang tidur,pola ketekunan seperti pembelajaraan kitab secara periodik,selain itu santri sudah membiasakan hidup berdampingan,bergotong royong dan bekerja sama seperti membangun kultur bekerja bakti setiap sabtu dan minggu.kesetaraan tanpa membedakan ras,suku,etnis dan bahasa karena mereka mempunyai tujuan yang sama yaitu menggali ilmu pengetahuan agama. Sejak kehadirannya pada era kolonial,dunia pesantren memiliki karakteristik atau ciri khas yang sangat berbeda dibandingkan dengan lembaga pendidikan yang lain di indonesia.seperti yang diketahui pesantren merupakan pendidikan tradisional di Indonesia dan telah berakar di tengah-tengah masyarakat indonesia serta tersebar luas sampai ke pelosok pedesaan. Bersamaan dengan mainstream perkembangan globalisasi,pesantren dihadapkan pada beberapa perubahan sosial masyarakat yang tak terelakkan . Di era globalisasi sekarang ini,Alfin Toffler membayangkan akan terciptanya masyarakat informasi yang sulit dihindari oleh negara maupun di permukaan bumi ini termasuk indonesia sehingga fenomena globalisasi yang begitu cepat mengalami akselerasi dalam berbagai aspek,sebagai konsekuensi logis dari penerapan high-tech (teknologi tinggi) menyebabkan bangsa indonesia tergiring pada pola interaksi yang cepat dan massif dengan negara-negara lain di dunia.kehadiran teknologi informasi merupakan sebuah momentum baru dalam berkomunikasi dan pergaulan peradaban hidup manusia. Dari perubahan sains dan teknologi informasi inilah saatnya pesantren mulai mengevaluasi diri dengan berusaha masuk pada sistem pembelajaran yang sederhana menjadi lebih aktual sehingga dilahirkan para santri yang bisa mengaji juga mempunyai nilai plus yaitu menguasai teknologi. Kehadiran pesantren di tengah-tengah masyarakat Indonesia telah membawa peranannya yang utama adalah ikut mendidik dan mencerdaskan bangsa dan rakyat indonesia.pesantren dituntut untuk belajar banyak hal krusial dalam waktu yang singkat.hal tersebut menempatkan pesantren dalam masa transisi yang mengundang berbagai respon. Selama tiga dasawarsa terakhir para pengamat menyaksikan perkembangan pesantren yang luar biasa dan menakjubkan baik di pedesaan maupun perkotaan. Kurikulum di dalam pesantren merupakan wadah yang menentukan arah pendidikan. perkembangan. Itulah kenapa saya memilih judul ini dengan tujuan untuk menjelaskan apakah penggunaan teknologi itu penting atau tidak dilingkungan Jagat ‘Arsy Perumusan masalah 1. Pentingnya teknologi dalam pembelajaran 2. Dampak dan manfaat teknologi dalam pembelajaran 3. Penggunaan teknologi di SMA Jagat `Arsy
No PDF file available.